大学受験英語besでは、成績が急上昇する生徒さんもいますが、一歩ずつゆっくりと上昇する生徒さんももちろんいます。
学年順位が固定化しますと、この学年順位を上昇させていくことはなかなか難しいとお感じではないでしょうか。
中学生の生徒さんに多いのは、ゆっくりと一歩ずつ、少しずつ上昇していく生徒さんです。
学年順位が真ん中くらいの生徒さんも、真ん中より少し下の順位の生徒さんも、基礎・基本を重視した勉強法で努力を開始すると、しばらくしてから少しずつ変化が現れます。
大学受験英語besでは、テスト対策の授業は実施していませんが、勉強方法のアドバイスであったり、なるべく早く基礎・基本を定着させて、学校のテストが簡単になるようにと意識しています。
最初は学年順位が10位上昇。
『これって、たまたまでしょ』
しかし、次も同じ順位を取れれば、
『以前より10位上がった』
となります。
さらにしばらくすると、5位上がった。
『5位って、本当に上昇かな』
こういう上昇を繰り返しながら、学年真ん中ほどだった生徒さん、真ん中より若干下だった生徒さんが、学年で20位台だったり、
19位、17位に上がったりします。
もちろん、あれ？という順位になってしまうこともあります。
しかしながら、だんだんと20位などの回数が増えていくと、その生徒さんの頭の中での順位は20位が当たり前になります。
もう、学年の真ん中くらいの順位は、過去の自分の順位になります。
こういう上昇を一年、二年かけて実現していく生徒さんが大学受験英語besには多くいます。
急上昇も素晴らしいですが、誰もが急上昇するわけではありません。
上昇がゆっくりであれば、時間的余裕がある方が上昇も実現させやすいですし、大学入試の準備を余裕を持って実行することにもつながります。
こういう生徒さん達が増えると、クラスの授業で、『次の段階はトップ10だね』という話になります。
誰も笑ったり、噓でしょと思ったりしません。
生徒さん自身が、ご自身の力と努力でそこまで一歩手前まで上昇してきたからです。
急上昇もゆっくり上昇も、どちらも生徒さん自身の努力が生み出した結果です。
固定化しがちな学年順位という壁を壊して実現させた成績上昇を目にすると、非常に嬉しくなります。
さらなる上昇をお手伝いしようと気持ちを新たにしています。
彼らは、成績上昇の途中です。
これから、まだまださらに上昇していきます。
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